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Un collège
qui sait faire réussir!

La Commission d'évaluation de l'enseignement collégial affirmait clairement dans la conclusion de son rapport déposé en décembre 2003 :

Le Cégep de Sorel-Tracy assume bien les responsabilité qui lui sont confiées, en particulier celle d'assurer la qualité de la formation offerte... nous soulignons le processus d'évaluation des professeurs, le fonctionnement de la commission des études et la qualité des politiques pédagogiques. Le Collège atteint ses principaux objectifs de nature éducative, particulièrement au regard de l'encadrement des étudiants, de la réussite des cours et de la diplomation.

Une excellente appréciation notamment pour la qualité de la formation, le processus d'autoévaluation et de l'encadrement qui, ensemble, ont donné des résultats concrets au regard de la réussite aux cours et à la diplomation. On peut donc affirmer que le Cégep de Sorel-Tracy est un collège qui sait faire réussir!

Citons quelques-unes des réussites majeures réalisées ces dernières années :

un taux de réussite* aux cours se situant à près de 90 %;

un taux de diplomation** institutionnel qui nous place au 11e rang parmi les 51 collèges publics au Québec;

un collège hautement technologique offrant un excellent ratio étudiants/ordinateur.

Le Cégep de Sorel-Tracy se distingue encore par...

son projet éducatif centré sur la réussite des étudiantes et des étudiants;

son taux de réussite à l'épreuve ministérielle de français supérieur à la moyenne du réseau québécois;

son taux de placement approchant les 100 % dans la majorité de ses programmes au secteur
    technique;

ses services d'animation culturelle, sportive (dont une équipe de football AA depuis l'automne 2003) et de vie étudiante facilitant l'intégration rapide au milieu;

ses stages rémunérés en alternance travail-études (ATE) dans la plupart des programmes techniques;

ses examens de reprise;

ses bourses de 1000 $ offertes par la Fondation du Cégep aux étudiantes et aux étudiants
    nouvellement admis, en provenance du secondaire, et qui se distinguent par l'excellence de leur dossier scolaire;

ses bourses de 1000 $ à la sanction du DEC, si la moyenne générale de 90 % est maintenue;

ses prix de persévérance aux études pour encourager celles et ceux qui se distinguent par un effort soutenu.

* Statistiques du Collège
** Taux global d'obtention d'une sanction des études collégiales (DEC + AEC) : MELS CHESCO (2003), diplômés 2000-2001.